На этой неделе ребята нашей группы наблюдали за красотой золотой осени. Деревья вокруг детского сада сменили свои наряды нежно-желтые, оранжевые, багряные. Вместе с жителем логопедического кабинета – умным Гномиком, говорили об осени, осенних признаках, наблюдали за осенними изменениями в живой и неживой природе.
А сколько много осенних игр…
Ø Игра «Подбирай, называй, запоминай»
Небо
осенью (какое?) – хмурое, серое, унылое
Солнце
осенью (какое?) – Ветер
осенью (какой?) –
Дождь
осенью (какой?) – Листья
осенью (какие?) –
Ø Осенью…
Дождь
(что делает?) – Солнце
(что делает?) –
Птицы
(что делают?) – листья
(что делают)
Игра
«Назови ласково»
туча
– тучка дождь – погода – солнце – лист –
Ø Игра
«Какая погода осенью»
Если
идет дождь – дождливая, если холодно, тепло, сыро, пасмурно, солнечно, хмуро,
ясно, ветер.
В пятницу, ребята смогли восстановить письмо
Осени, слова на котором смыл дождик. Получился настоящий рассказ об осени,
который можно рассказать маме или папе.
Комментариев нет:
Отправить комментарий