На этой неделе дети
закрепляли и пополняли свои знания о домашних птицах: их название, части тела,
кто их кормит, как за ними ухаживают, какую пользу птицы приносят.
Итогом стало
"путешествие" на птичий двор, где дети побывали в роли птиц,
похвастались особенностями внешнего вида, а также отработали умение
составлять описательный рассказ по схеме.
Дома вы можете:
1.Составить рассказ по
плану об одной из птиц, запомнить.
- Название
- цвет и размер
- чем покрыто тело
- как голос подает
-как передвигается
-где живет
- как называются птенцы
-какую пользу приносит человеку
2. Игра «Кто как голос
подает?»
· Петух
– кукарекает
· Утка
–
· Гусь
· Индюк-
3.Игра «Назови ласково»
Утка – уточка, утята,
гусята - , курица - , цыпленок -, цыплята -.
4.Упражнение «Скажи
наоборот»
Утка большая, а утенок
- …
у гуся шея
длинная, а у курицы – …
Цыпленок молодой, а
петух - …
у курицы лапы без
перепонок, а у утки - …
5. «Один –много»
Гусь – гуси
Индюк –
Петух –
Курица –
утка

Комментариев нет:
Отправить комментарий