Уважаемые родители!
Текущая неделя посвящена изучению лексической
темы "Дикие животные зимой". Для закрепления лексического материала и активизации
словаря предлагаю Вам выполнить с ребенком домашнее задание и посмотреть познавательную презентацию.
Задание 1. Родителям
рекомендуется:
-
рассмотреть с ребенком иллюстрации с изображением зверей наших лесов —
зайца, белки, волка, медведя, ежа и лисы; отметить их внешние признаки;
—
рассказать о том, где они живут, чем питаются; закрепить в словарном запасе
ребенка названия зверей и их детенышей;
Задание 2. Отгадать
загадки (выучить по выбору).
Я,
сознаюсь, виновата: я хитра и плутовата. Я в курятник вечерком часто бегаю
тайком. (Лиса)
Под
соснами, под елками живет клубок с иголками. (Еж)
Быстрый
маленький зверек по деревьям скок-поскок. (Белка)
Серый
байковый зверюшка, косоглазый длинноушка.
Ну-ка, кто
он, угадай и морковку ему дай. (Заяц)
Кто зимой
холодной ходит злой голодный? (Волк)
Летом по
лесу гуляет, зимой в берлоге отдыхает. (Медведь)
Задание 3. Дидактическая
игра «Угадай, кто это?» (подобрать существительные к прилагательным).
Бурый,
косолапый, неуклюжий — ... .
Серый,
зубастый, страшный — ....
Хитрая,
пушистая, рыжая — ....
Маленький,
длинноухий, пугливый — ....
Серый —
..., косолапый — ..., хитрая — ..., колючий — ... .
Задание 4. Дидактическая
игра «У кого — кто?» (упражнение в словообразовании): у медведя —
медвежонок, у волка — ..., у лисы — ...; у медведя — медвежата,
у волка — ....
Задание 5. Дидактическая
игра «Назови семью» (упражнение в словообразовании): папа — медведь,
мама — медведица, детеныш(и) — медвежонок (медвежата); папа —
волк..., папа — заяц — ...; папа — еж...; папа — лис... .
Задание 6. Дидактическая
игра «Назови маму» (употребление родительного падежа существительных):
медвежонок у медведицы, лисенок у ....
Задание 7. Дидактическая
игра «Кто как голос подает?» (подобрать глагол к существительному): лиса —
тявкает, медведь — рычит, волк — воет, белка — ....
Задание 8. Дидактическая
игра «Про кого можно сказать ...» (подобрать существительное к глаголу):
охотится — ..., крадется _ ... воет — ..., кусается — ...,
пугается — ..., скачет — ..., переваливается — ...,
хитрит — ..., выслеживает — ....
Задание 9. Дидактическая
игра «Кто где живет?» (употребление именительного падежа существительных).
В норе
живет (кто?) — лиса.
В
берлоге — ....
В
дупле — ....
Задание
10. Дидактическая игра «Кому что дадим?» (употребление
дательного падежа существительных).
Мясо —
волку, малину — ..., мед — ..., морковку — ..., яблоко —
..., орехи — ..., грибы — ... .
Комментариев нет:
Отправить комментарий